Primer Ciclo - Nivel Primario

LA TILDE

Lee el texto que sigue, después copia en tu cuaderno las palabras que están resaltadas, pronúncialas en alto y señala la sílaba que has pronunciado más fuerte.

Mis papás, mis hermanas y yo hemos ido al parque. Candela se encontró un trébol y nos dijo que era mágico. Nos sentamos cerca de los árboles y comimos sandía y un pastel. Era difícil no mancharse. Después jugamos al balón. Carla chutó lejísimos.

El acento es la mayor intensidad con la que se pronuncia una sílaba en una palabra.

Esa sílaba que se pronuncia más fuerte se llama tónica y puede estar al principio, en medio o al final de la palabra.

Fíjate en los ejemplos:

encontró pastel comimos dicil gico árboles

Según donde esté la sílaba tónica las palabras pueden ser de tres tipos:

  • Agudas

  • Llanas

  • Esdrújulas

En las palabras agudas la sílaba tónica es la última.

cincel cartón pincel maldad quizá rincón cantar

En las palabras llanas la sílaba tónica es la penúltima.

árbol problema jugamos trébol hermanas parque

En las palabras esdrújulas la sílaba tónica es la antepenúltima.

mágico único película jóvenes lejísimos época ráfaga

ATENCIÓN

Esdrújula solo puede ser una palabra de tres o más sílabas ya que para serlo la sílaba tónica ha de ser la tercera antes del final.

Te habrás fijado en que las sílabas tónicas unas veces llevan tilde ( ´) y otras no.

La tilde es un signo gráfico (por eso también se llama acento gráfico) que se coloca sobre la sílaba tónica pero no siempre, sino en función de unas normas: las reglas de acentuación.

ATENCIÓN

Saber poner las tildes al escribir es importante porque, cuando hablamos, la mayor intensidad al pronunciar las sílabas nos permite que distingamos palabras como hábito (traje que usan los religiosos o costumbre en hacer algo), habito (presente del verbo habitar) y habitó (pasado del verbo habitar).

Hábito es una palabra esdrújula.

Habito es una palabra llana.

Habitó es una palabra aguda.

Al escribir sólo podemos diferenciar esas palabras por la tilde.

Reglas generales de acentuación

Las reglas de acentuación son las que nos ayudan a saber dónde y en qué casos debemos colocar una tilde.

  • Las palabras agudas queson las que se pronuncian con acento en la última sílaba, que es la tónica, llevan tilde cuando terminan en -n, -s o vocal.

balón además también a sa cartón león vu jamás

En el resto de los casos no llevan tilde.

cartel panal roer mecer animar pincel solar

  • Las palabras llanas son las que se pronuncian con acento en la penúltima sílaba, que es la tónica; son las más comunes en español, y la mayoría de ellas se escriben sin tilde. Al contrario que las agudas, solo llevan tilde cuando no terminan ni en -n, ni en -s, ni en vocal.

huésped árbol cil tándem ágil mic piz

  • Las palabras esdrújulas son las que se pronuncian con acento en la antepenúltima sílaba, que es la tónica; todas las palabras esdrújulas llevan tilde.

pido hipotamo gina esdrújula gico laba último

ATENCIÓN

Cuando hay que tildar una sílaba formada por un diptongo (dos vocales diferentes que se pronuncian en la misma sílaba) o un triptongo (tres vocales diferentes que se pronuncian en la misma sílaba), la tilde se pone siempre sobre la vocal fuerte (a, e, o).

tenéis huésped también quién pagáis

Otras reglas sobre la tilde

  • Las palabras monosílabas en general no llevan tilde.

fe ve dio son van sol

Sólo hay que ponerla para diferenciar gráficamente palabras que de otro modo se escribirían igual.

Te digo que me traigas un caliente.

Se lo advertí: que no vendrá.

  • Las palabras que quien cuanto cual como llevan tilde cuando forman parte de preguntas (directas o indirectas) o de exclamaciones.

¿Quién ha venido? ¿Cuánto tardarás?

¿Qué quieres? ¿Cuál de todos? ¿Cómo ha sido?

¡Qué alegría! ¡Cuánto tiempo sin verte!

Repasa

Practica

FICHERO DE LA TILDE

Con una caja de zapatos y unas cuantas cartulinas puedes fabricarte un buen fichero con tres tipos de fichas:

  • las de palabras agudas,

  • las de palabras llanas y

  • las de palabras esdrújulas.

Cada vez que leas algo, lo mismo da que sea una noticia, tus libros de texto, un cuento, una historia de aventuras… señala las palabras que llevan tilde y anota dos o tres máximo en cada ficha.

Luego procura formar una frase con ellas.

Desarrollarás la imaginación y te convertirás en un experto en el arte de poner tildes.